Chaque année, le laboratoire d'ingénierie et des systèmes de traitement de l'information (ISTI) de l'ESME Sudria travaille sur des projets ambitieux confiés par des entreprises. Sous l'égide de Sébastien Herry, le responsable du laboratoire, les étudiants de 4e et 5e années ont ainsi pu s'occuper de deux projets phares ces derniers mois. Le premier portait sur la réalisation d'un simulateur de réalité virtuelle quand le second abordait la question des modèles d'investissement inspirés des tendances observées par Google.
La réalité virtuelle pour agrémenter la pratique individuelle du sport en intérieur
Confiée par une start-up prête à déposer le projet pour plus tard l'industrialiser, cette réalisation d'un prototype de simulateur de réalité virtuelle a réuni étudiants de 4e et 5e années de l'école. Si les premiers cités étaient chargés de réaliser une application mobile IOS afin de configurer le simulateur (l'utilisateur pouvant ainsi retrouver sa configuration et lancer la simulation depuis son iPhone), les 5es années participaient directement à la conception du démonstrateur. « Sur ce genre de mission, l'ESME Sudria s'arrête en général à la partie prototype même si nous pouvons parfois faire des recommandations à l'entreprise quand elle souhaite industrialiser le produit, explique Sébastien Herry. Les étudiants ont ainsi aidé à réaliser le prototype, le laboratoire l'a finalisé. » Loin d'être un clone du célèbre Oculus Rift, ce simulateur de réalité virtuelle basé sur la pratique du sport individuel (vélo, course à pied, rameur, etc.) était composé de trois écrans panoramiques d'1 m 20 permettant de recréer un environnement propice à l'immersion.
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Quand le labo ISTI s'attaque à la réalité virtuelle
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